درس المؤلفات : ظاهرة الشعر الحديث - باكالوريا -

14:13 Mytelecha
نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس المؤلفات ظاهرة الشعر الحديث
 
مداخل لدراسة المؤَلف :
المدخل الأول : النقد من حيث هو مفهوم
يعتبر النقد عملية وصفية تنطلق مباشرة بعد الإبداع، و تكون غايتها قراءة الأثر الأدبي،و مقاربته بهد ف استقصاء مواطن الجودة و النقص فيه.
و يرتبط النقد في الغالب بالوصف و التفسير و التأويل و الكشف و التحليل و التقويم، و ينصب كل ذلك على النص أو الأثر المنقود.
و يمر العمل النقدي عبر مجموعة من الخطوات و المراحل ، يمكن ترتيبها مثل ما يلي:
* قراءة النص أو الأثر المنقود و ملاحظته.
إقرأ المزيد

الدرس اللغوي : أساليب الحجاج - باكالوريا -

14:09 Mytelecha
نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة أساليب الحجاج


أمثلة الانطلاق:
 "كان التراث بالنسبة لكثير من الحداثيين العرب أمرا من شؤون الماضي،الماضي الذي يجب أن نحقق معه قطيعة معرفية ،أليس هذا هو أبرز شروط الحداثة الغربية؟ بهذا وضعنا تراثنا البلاغي أمام "مرايا مقعرة "صغرت من حجمه .وقللت من شأن انجازات العقل العربي ،وما أفعله في الدراسة الحالية ليس أكثر من محاولة لإنصاف البلاغة العربية والعقل العربي، أردت بها أن أستبدل بالمرايا المقعرة مرايا عادية ،ليست محدبة تضخم من حجم تلك البلاغة وانجازاتها .كما أنها ليست مقعرة تقلل من شأنها وتصغر من حجمها ،مرايا تعكس الحجم الحقيقي لإنجازات العقل العربي والبلاغة العربية ،وفي ذلك لا أرى إلا أنني صاحب قضية أحاول إثباتها...
إقرأ المزيد

الدرس اللغوي : الإنسجام - باكالوريا -

14:08 Mytelecha

نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة الإنسجام
 
 
أمثلة الانطلاق:
 "إن مؤرخي الآداب العرب ، وإن اتفقوا على القول بتأثير الوسط الاجتماعي في الأدب العربي الذي يظهر فيه ، لم يتفقوا على أي العوامل الاجتماعية يؤثر أكثر من غيره في الآداب ،فذهب زيدان والزيات إلى أن العامل السياسي هو المؤثر الأقوى في الأدب (...) ولكن طه حسين لم ير في ذلك رأيهما ، إذ العامل السياسي عنده لا يعدو أن يكون مؤثرا من بين مؤثرات أخرى عديدة في الأدب (...) وأما الرافعي فإن العامل السياسي عنده يؤثر في الأدب حينا ، ولا يؤثر فيه حينا آخر ."   
 حسين الواد " في تاريخ الأدب ـ مفاهيم ومناهج " المؤسسة العربية للدراسات والنشر ـ بيروت 1993 ط3 ص 76
إقرأ المزيد

الدرس اللغوي : الإتساق - باكالوريا -

14:06 Mytelecha

نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة الإتساق
 
 

الدرس اللغوي : أفعال الكلام - باكالوريا -

14:02 Mytelecha
نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة أفعال الكلام
 

مثال الانطلاق:
جاء في مسرحية "البحث عن رجل يحمل عينين فقط"للكاتب المسكيني الصغير:
 
"ـ هولاكو : أريد هذه الأرض مسلوخة الجدران والقباب ،منتوفة الريش،أعشق أنهارهم وردة مصبوغة بالدم ...يا أيها الجند التتار دمروا مكاتبهم ..انسفوا الأبراج والحصون ...رقعة الشطرنج تنعي الخلافة والخليفة..(تسمع أصوات التدمير و الإستغاتة..يظهر رأس هولاكو فقط وهو يتابع المعركة ..)
 ـ طيف الخيال :( يتقدم ليشخص وزير هولاكو وحاجبه...ضربات قرص النحاس ...تأذن بدخول كبير التجار وضابط عربي)نحن في خدمتك يا مولاي.
إقرأ المزيد

الدرس اللغوي : النمودج العاملي - باكالوريا -

13:59 Mytelecha
نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة النموذج العاملي
 
 

الدرس اللغوي : الخطاطة السردية - باكالوريا -

13:57 Mytelecha

نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة الخطاطة السردية


أمثلة الانطلاق:
1ـ قالت شجيرة الورد: "كنت في قديم الزمان كما قلت لك شجيرة ورد أبيض، وكان يقال عن وردي أنه يشبه الثلج وغيوم الصيف. وفي يوم من الأيام جاء رجل وقعد قريباً مني، وبكى بحرارة، فسألته عن السبب، فقال لي أن ثلاثة أيام مرت عليه دون أن يأكل أي طعام، فآلمني كلامه، وقررت مساعدته، وقلت له: وردي أجمل من الخبز، فاقطف وردة من وردي واجعلها طعامك، ولا بد من أنها ستسكت جوعك بعض الوقت. فقال الرجل لي: أنت بالتأكيد شجيرة حمقاء، فهل الوردة الجميلة تشبع معدة جائع؟ وابتعد عني غاضباً، فخجلت خجلاً عظيماً إلى حد أن لوني الأبيض اختفى، وصرت منذ تلك اللحظة شجيرة تنبت ورداً أحمر اللون".
2ـ "كان زيد ثريا،وأصبح فقيرا،ثم صار مرة أخرى ثريا".
إقرأ المزيد

الدرس اللغوي : الرمز و الأسطورة - باكالوريا -

13:55 Mytelecha

نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة الرمز و الأسطورة 
 
 
نص الإنطلاق:
 
1ـ قال بدر شاكر السياب:
رحلَ النهار 
ها إنـَّـه انطفأت ذبالته على أفقٍ توهجَ دونَ نار 
و جلستِ تنتظرينَ عودة سندبادَ منَ السـِّـفار 
و البحرُ يصرخُ من ورائكِ بالعواصفِ و الرعود. هوَ لن يعود، 
أوما علمتِ بأنهُ أسرتهُ آلهة البحار 
في قلعةٍ سوداءَ في جزرٍ من الدمِ و المحار. هو لن يعود،
 
                "رحل النهار"             
  
2ـ قال أدونيس :أقسمت أن اكتب فوق الماء أقسمت أن احمل مع سيزيف صخرته الصماء أقسمت أن أظل مع سيزيف اخضع للحمى وللشرار ابحث في المحاجر الضريرة عن ريشة أخيرة تكتب للعشب وللخريف قصيدة الغبار أقسمت أن أعيش مع سيزيف
إقرأ المزيد

الدرس اللغوي : السطر الشعري - باكالوريا -

13:52 Mytelecha

نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة السطر الشعري
 
   مثال الإنطلاق:
قال الشاعر محمود درويش في قصيدة "قتلوك في الوادي" : 

أهديك ذاكرتي على مرأى من الزمن
أهديك ذاكرتي
ماذا تقول النار يا وطني؟                                     
ماذا تقول النار؟
هل كنت عاشقتي
أم كنت عاصفة على أوتار؟
وأنا غريب الدار في وطني
غريب الدار.
 
إقرأ المزيد

الدرس اللغوي : الصورة الشعرية -مكوناتها - باكالوريا -

13:51 Mytelecha
نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة الصورة الشعرية و مكوناتها
 
 
الأمثلة:
1ـ قال البارودي:       
    أرْعَى الكَواكِبَ في السماء كأن لي      عند النُّجومِ رَهِينِةً لم تُدْفَــــــــــــــــعِ
      زُهْرٌ تَأَلُّقُ بالفضاء كأنهــــــــــــــــا      حَبَبٌ تردًدَ في غديرٍ مُتـــــــــــــــــرَعِ
2ـ قال محمد بن إبراهيم:  
       قَريضِي تُوحيه إليً قَرِيحَتِـــــــــــي      فأشدوا به شَدْوا به يُخْلَبُ اللُـــــــــبُّ
       معانيه لي قد أسْفَرَتْ عن لِثَامِهَـــا      ويأتي ذَلُولا منه لِي يسْهُلُ الصعــــبُ
3ـ قال علال الفاسي:    
إقرأ المزيد

الدرس اللغوي : التكرار - باكالوريا -

13:47 Mytelecha

نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة التكرار
 
 
 الأمثلة:

1ـ قال محمد الحلوي:   
    يا بلادي هواك ينساب في قلبـــــي      انسياب الدماء في الأجســـــــــــــاد
    ملءَ قلبي وملءَ أنفَاسي الوَلْهَـــــ       ى وملء الفضَاءِ و الأبعَـــــــــــــــاد
    يا بلادي وليس أشهى إلى نفسي      وأحلى منْ أَنْ أُنَادِي يا بــــــــــــلادي
2ـ قال البحتري:  
    صُُُنت  نفسي عما يدنس نفسي         وترَفعْتُ عن جَدَى كُلٍ جِبْــــــــــــــسِِ
    وتماسكت حين زَعْزَعَنِي الدًهْـــر      التِمَاسا منه لتعسي و نَكســـــــــــــي
3ـ قال محمد الشنكيطي:     لِلًهِ لِلًهِ  ما أبهـــــــاك مكنــــــــــاسُ      خِصْبٌ وَرَخْصٌ وأغراسٌ وأعْـــرَاسُ
   مَكْناسُ مَا نظرتْ عيني نظيرتَهَـــا      أرضٌ هي الأرضُ بلْ ناسٌ همُ النًاسٌ
   ما مر منها امرؤ  إلا ومر بــــــــه        ريح هو المسك  أنفاس بأنــــــفاس
4ـ قال عبد الكريم الطبال: 
  ليتني كنت دمعةً في جُفُونِ العُشْـــ      ــبِ ألهو مع الهَبَاء والضِيَـــــــــــــاء
  ليتني كنت بسمة في فم الفجـــــــــ      ـــر فأُجْلِي الظلام عن دُنْيَــــــــــــــاء
  ليتني كنت عشبة في ضفاف النهــ      ــر أسْلُو برقصة الأفْيَــــــــــــــــــــاء
إقرأ المزيد

الدرس اللغوي : التوازي - باكالوريا

13:43 Mytelecha

نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم درس اللغة التوازي
 
 
 
الأمثلة:
1- قال البارودي يصف حديقة: 

    فإذا نظرت ففي السماء غمَامَةٌ    
    وإذا أصخت فللبلابل نغمـــــــةٌ   ¯ تُشْجي الخَليَّ وللحمـام هديــــرُ
 2- وقال أيضا مفتخرا  : 
   أنا المرءُ لا يثنيه عن دَرَكِ العلا  ¯ نَعيمٌ، ولا تغدو عليه المفَاقــــِرُ
 
    قؤولٌ وأحلام الرِجال عوازب    ¯ صَؤُولٌ ، وأفواه المنايا فواغــرُ
 
  3- قال أبو القاسم الشابي : 
  

   ولعلعةُ الحقِ الغضوبِ لها صدٌ  ¯ ودمْدَمة الحرب الضَّروس لها فَمُ
  4- وقال أيضا   :  
   في ظلام الكهوف أشباحُ شؤْم ٍ ¯ وبهذا الفضــاء أطيــاف نَحْــسٍ
إقرأ المزيد

المناخج النقدية المعاصرة - باكالوريا -

13:40 Mytelecha

نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم منهجية القصة و الأقصوصة
 
يعد النقد من أهم الحوافز الدافعة الى ازدهار الإبداع الأدبي, وتطوير أشكاله الفنية ومقاصده الفكرية والثقافية وتنوع مناهجه التحليلية والثقافية وما فتئ كل إبداع سردي أو شعري يقابل بإبداع نقدي في مواكبة ذائبة. عبر توالي العصور وتعاقب الأجيال وما ازدهر الأدب في عصر من العصور إلا وكان النقد رافداً له وتفسيراً أو تقييماً أو إبداعاً وكلما قلّت القراءة المبدعة خبت جذوة الإبداع وقاربت الأفول فوقف الكتّاب عند عتبة السائد واكتفى النقاد والدارسون بما تحقق لديهم من مناهج وأدوات ورؤى. فجاءت قراءاتهم تقليدية مكرّرة.‏
إقرأ المزيد

منهجية المسرحية - باكالوريا -

13:38 Mytelecha

نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم منهجية القصة و الأقصوصة
 
أمام سرعة التحولات الاجتماعية وجد الأدباء أنفسهم مرغمون على
ايجاد جنس أدبي يكون بمثابة المراة التي تعكس كل ما يقع داخل المجتمع .فوجدو ظالتهم
في المسرح الذي هو من فنون النثر وهو أقرب الى المجتمع من أي فن ادبي اخر .و
المسرحية التي بين ايدينا هي للكاتب (.....)الذي ترك بصمة قوية في الكتابة المسرحية
.و مسرحيته هاته جاءت معنونة (.....) فدلاليا العنوان يوحي بان (....) اذن الفرضيات
التي تطرح نفسها انطلاقا من الدراسة السابقة للعنوان
إقرأ المزيد

منهجية القصة و الأقصوصة - باكالوريا -

12:17 Mytelecha
نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم منهجية القصة و الأقصوصة
 
لقد عرف الادب العربي قفز نوعية فقد انتقل من المنظومة الشعرية

مرورا بالمقالة الادبية و انتهاءا بالقصة او الاقصوصة حيث ظلت القصة او الاقصوصة

مرأة تعكس ما يجري داخل المجتمع فبرز قصاصون ابانوا عن مذى نبوغهم في هذا المجال

ومن بين القصاصين نجد القصاص (....) الذي ترك بصمة قوية عادة بالنفع على هذا الجنس

الادبي و لعل قصته هذه قيض الدرس و التي تحمل العنوان (....) .اما في حالة عدم وجود
إقرأ المزيد

منهجية المعاصرة و التحديت - باكالوريا -

12:09 Mytelecha
نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

وموقع باكالوريا يقدم لكم منهجية المعاصرة و التحديث


جاء خطاب المعاصرة و التحديت ليعلن تمرده التام على قواعد الشعر

العربي ضاربا عرض الحائط كل القوانين و الظوابط التي عرفتها القصيدة العربية على مر

الازمنة .و القصيدة التي بين ايدينا هي للشاعر (......) هدا الشاعر الذي ترك لقلمه

العنان وعبر بكل تلقائية عن جل مواضيع عصره تاركا بصمة قوية في مسار الشعر المعاصر

.وجاءت قصيدته معنونة ب(....)فالعنوان يوحي دلاليا بان (.....)اما تركيبيا فجاء في

صيغة (...) اذن بدراستنا للعنوان فيحتم علينا الامر بطرح مجموعة من الفرضيات .فربما
إقرأ المزيد

منهجية التطوير و التجديد - باكالوريا -

12:05 Mytelecha
نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لموسم 2010/2011

و موقع باكالوريا يقدم لكم منهجية التطوير و التجديد

جاء خطاب التطوير و التجديد ليبني أبراجه على أنقاظ خطاب البعت و الاحياء أتيا بمواضيع جديدة

من قبل التمجيد المفرط للطبيعة حيث ظلت هي العالم المثالي الذي اتخدت عنه أغلب رواد

هذا الاتجاه الشعري . والقصيدة التي بين أيدينا هي للشاعر (....) الذي ترك بصمة

قوية أترت بشكل كبير على مجريات ومصار هذا الاتجاه وقصيدته هاته جاءت معنونة ب

(....) فالعنوان دلاليا يوحي (....) وفي حالة عدم وجود العنوان انطلاقا ( من دراسة
إقرأ المزيد

منهجية كتابة خطاب البعث و الإحياء - باكالوريا

22:27 Mytelecha
نعم بدأ العد التنازلي للإمتحان الوطني لسموسم 2010/2011

و موقع باكالوريا يقدم لكم منهجية كتابة خطاب البعث و الإحياء 

المقدمة

يمثل عصر النهضة نقطة تحول في القصيدة من طور الصنعة
والبديع إلى طور البعث والإحياء حيث إشتدت الرغبة في العودة إلى الأصول القديمة
بإعتبارها نماذج تُحتوى بها ومنطلقا أساسيا للإنعتاقمن قيود الركود والجمود
ويعد(صاحب النص)بشهادة عدد من النقاد وإلى حنين أحد الرواد الذين كان لهم الفضل
الكبير في إحياء الشعر العربي والشاعر(فلان+التكلم عن حياته).فإلى أي حد كان هذا
الشاعر مثلا للثراث الشعري القديم؟ وما الخصائص التي إلتزم بها وسعى إلى بعثها
وإحيائها؟وماهي حدود تقييده بعمود الشعر
العربي؟



إقرأ المزيد
الاشتراك في: الرسائل (Atom)